Que vous soyez parents, tonton, sœurs, cousin, voisine, grands-parents, bref peu importe qui que vous soyez, vous avez sûrement entendu parler des « pop-it » ! Nous allons avec la complicité de Pop Fidget les découvrir à notre tour.
Bon ok, peut-être que vous n’en avez pas entendu parler, mais vous en avez déjà sûrement vu durant la sortie courses, rappelez-vous, ces petits (ou grands) objets en silicone, de toutes les couleurs, de toutes les formes avec des bulles à « éclater » à l’infini.
Et avouez que vous avez pensé comme moi… des bulles à éclater cela rappelle le papier bulle dans les colis. Quel plaisir, quel sentiment de bien-être lorsqu’on éclate les bulles plus ou moins vite. (oui bah on a tous une âme d’enfant non?!)
Qui est Pop Fidget ?
C’est une petite société familiale qui a vu le jour en Suisse durant le 1er confinement dû à la pandémie.
Pour eux les pop it ne sont pas une première, en effet la société possédait déjà une longue expérience dans l’univers des jouets pour enfants, qu’elle prenait le soin de sélectionner après de multiples tests auprès de leur contact en Asie.
Non tous les produits asiatiques ne sont pas des « camelotes » il faut sortir un peu de cette idée préconçue que j’assimilerais à une légende urbaine, pour ma part, je pense qu’il faut essayer pour pouvoir juger et non se fier aux « On Dit » tout le temps.
Découvrons les Pop-It !
Ces objets aussi petits soient-ils, sont apparus début de l’année 2021 notamment sur des plateformes en ligne, des réseaux où des personnes les ont popularisés.
Depuis, les pop-it sont énormément demandés, achetés, et quand on voit le temps qu’il fait en ce moment, tous les jeux ludiques et faciles à comprendre sont très très convoités.
Les pop-it rappellent les handspinner, vous savez les petites « hélices » qui tournaient dans les mains de tous.
La finalité est la même pour ces objets puisqu’avec eux, le but est que vous ayez vos mains « occuper ». Ainsi, votre attention est retenue et vous vous dispersez moins.
Des spécialistes ont même reconnu que cela pouvait aider les personnes, les enfants ayant divers troubles.
En classe, on trouve de nombreux élèves ayant des difficultés à canaliser leur énergie, à se poser, ils s’énervent et n’arrivent donc pas à se concentrer. Grâce aux pop-it, l’attention est recentrée et l’élève peut se mettre au travail.
En plus d’avoir des effets « thérapeutiques », ces objets sont des jeux de logique ou de chance ou….
Bon en réalité, vous pouvez inventer toutes les règles que vous voulez. C’est le gros plus de ce jeu, les règles sont simples puisque vous créez vous-même vos propres règles.
Vous pouvez par exemple, chacun votre tour appuyer sur une « bulle », le dernier a perdu !
Vous pouvez également demander à quelqu’un de cacher une petite bille dans une des « bulles » face cachée et, celui qui tombe sur la bille ne pourra appuyer sur la bulle, il aura donc perdu.
L’avantage de ces petits produits est que le prix est bas.
Beaucoup de personnes peuvent donc se l’offrir (ou se le faire offrir ! Merci papy et mamie^^).
L’utilisation simple fait que dès, tout petits, les enfants peuvent les utiliser. De la motricité fine pour les tout-petits, de l’adresse pour les plus grands, ces jouets ont de vrais atouts dont principalement d’être des anti-stress, c’est pourquoi des orthophonistes les utilisent lors de certaines séances.
Les Pop-it que nous avons reçu !
Grâce à notre partenaire de chez pop-fidget.com, nous avons pu choisir 3 pop-it de notre choix.
Lorsque vous vous rendez sur le site, il y a beaucoup de choix possibles. Il a donc fallu d’abord déterminer la forme puis la couleur. C’est ainsi qu’on a reçu trois pop-it multicouleurs.
Avouez qu’ils sont beaux non ? Papy avait craqué et en avait offert d’autres à chacune des filles, mais unicouleurs.
Ici, le fait qu’on y trouve des couleurs pastel a vraiment eu du succès. J’ai connu quelques jalousies car ouahhh il est trop beau celui-là 🙂
Comme vous le voyez, nous sommes restées sur le modèle licorne pour les deux grandes et la petite a eu une tête de Minnie. Elle était toute contente avec son pop-it. Et dès qu’elles le peuvent, elles reprennent leur cadeau et jouent avec.
Durant les vacances scolaires par exemple, nous avons été amenés à faire beaucoup de route en voiture, et cela peut vite être très long pour des enfants (déjà pour nous adulte, c’est le cas alors on peut les comprendre ! ).
Hé bien pendant près de 45 minutes, les filles ont joué, chacun avec son pop-it. Ensuite, elles jouaient ensemble.
Alors oui, je ne vais pas vous le cacher le « ppp », « ppp » à chaque fois que la bulle est appuyée est assez stressant pour nous parents, mais le fait d’entendre des rires, ou encore mieux du calme, ça vaut le coup !
Encore aujourd’hui, les pop-it sont repris par nos filles, ce qui leur permet de s’asseoir et de rester calme quelques minutes.
Je suis donc vraiment agréablement surprise pour l’ampleur de ce phénomène. Même si on ne le voulait pas, on se laisse « facilement embarquer » par nos enfants et on leur prend ce jeu.
Et sachez que si vous hésitez encore, cela prend peu de place à ranger donc, cela est bien pratique.
En tant qu’enseignante, je pense vraiment que je vais m’en garder un avec moi et lorsqu’il le faudra, je le passerai à un élève qui en ressent le besoin.
Je pense aussi à la prise de parole en public, cela peut s’avérer être difficile pour les élèves.
Le fait d’avoir un pop-it dans les mains et d’éclater les bulles à chaque respiration par exemple, permettra à l’élève de se lancer, de lui donner l’impulsion pour commencer.
A mon avis, il existe encore beaucoup de possibilités à exploiter avec ces nouveaux produits et je vous encourage à regarder par vous-même !
N’hésitez pas à aller faire un tour sur leur site, vous verrez que des choix il y en a alors à vous de faire le bon !
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Merci encore à mon partenaire Pop Fidget pour ce test de nouveautés.